↓

1. W obliczu zmian w organizacji szkół i przetasowania kart osobowych, ilu spośród pracowników oświaty, mających kogoś z rodziny zatrudnionego w gminie, w szkołach będzie mówić publicznie o wielkości i odwadze naszego wójta?  Temat kosztów administracji, szkół itd. praktycznie nie istniał przed listopadem ubiegłego roku.

2. Czy orędownicy utrzymania szkoły w Wielkim Dworze są motywowani dobrem dzieci, tamtejszej szkoły, czy raczej uposażeniem swoich żon? 

3. Bałagan w reformie oświaty - niekończąca się historia; zob. co i jak.  

4. Życzenia świąteczne (zob. święta) Zbliżają się święta Bożego Narodzenia.  Życzę wszystkim mieszkańcom naszej gminy spokoju, zdrowia, rodzinnego ciepła.  Koniec roku, przesilenie zimowe, Boże Narodzenie, od wieków wywierały silny wpływ na człowieka w tym regionie świata, zarówno w czasach pogańskich jak i chrześcijańskich, wpływały na ludzką wyobraźnię. W słowiańskich tradycjach, do których przywykliśmy w naszych rodzinach, leży dzielenie się naszym wspólnym bogactwem i wyrażanie wdzięczności Bogu, bez względu na wyznanie i przynależność do obranego kościoła, czy to robimy prywatnie, czy też publicznie. Jest to też pora na refleksję o tym co było, o tym co ma być, naszym miejscu na ziemi, oraz miejscu, które inni sobie uzurpują.

5. Nowa ankieta! 

6. Wiele rzeczy powinno być inaczej w naszej gminie. Przydałoby się więcej szacunku dla mieszkańców ze strony władzy,  bo to my płacimy podatki, z których wójt dostaje podwyżkę, a inni mogą wygodnie żyć. Władza powinna  podjąć dialog społeczny z nauczycielami i mieszkańcami na temat systemu oświaty; winna rozpocząć poważną dyskusję o finansach, oraz dopuścić otwartą rozmowę  o chronieniu stanowisk pracy: dlaczego i dla kogo są chronione; winna umożliwić dyskusję nad praktykowanym w gminie nawykiem sprawowania władzy przez dekretowane decyzje. Niestety, większość mieszkańców boi się przyznać cokolwiek głośno. Niech więc ta strona oraz jej siostrzane forum (naszemaldyty.pun.pl) stanowią miejsce, które społeczność Małdyt może odwiedzać i czytać prawdę, w oczekiwaniu na lepszą gminę, gdzie podejmuje się dialog publiczny, procedury są poszanowane, a prywatne interesy nie kształtują rzeczy, które należą do nas wszystkich.

7. Reforma oświaty - wyniki ankiety pokazują że nikt nie wierzy w to aby  władze podjęły się dialogu społecznego (aż 75% respondentów jest przekonanych że nie będzie żadnego spotkania ze środowiskiem nauczycielskim!). Zrobią co zechcą. 

Ciekawym zagadnieniem pozostaje: kim są autorzy tajemniczej reformy?  Wójt, czy Przewodniczący Rady, M. Cymer i jego kolesie w radzie?  Jaki projekt reformy będą musieli akceptować mieszkańcy?  Nowa ankieta o tym temacie już jest na stronie.  

8. Projekt do naszego budżetu - opinia speca do finansów samorządowych: 

... w projekcie budżetu widać, że wydatki bieżące pochłaniaja około 95% dochodów gminy, po spłaceniu raty kredytów, praktycznie nic nie zostaje że środkow własnych na inwestycje, inwestycje pokrywane mają być głownie z kredytów zaintrygowało mnie źródło pochodzenia tzw., wolnych środków w kwocie 1 327 tyś czy dobrze ten przychód został zakwalifikowany jako Wolne Srodki, czy czasem nie jest to kredyt  ... ogólnie budżet budzi dużo wątpliwości ... 

9. Przedłużenie umowy o zbiorowym zaopatrzeniu wody na porządku obrad sesji Rady ... będą podwyżki?

10. Odpowiedź całej Rady do wniosku o szkole w Wielkim Dworze  - zobacz co rada do szkół.

11. Frekwencja wyborcza - w Małdytach jest najniższa w powiecie. Podobno sporo mieszkańców jest rozgoryczonych co do wyborów po jednomyślnej aprobacie podwyżki dla wójta przez radę.

→Weather forecast! See what the future holds for us!

→What's it like to drive to the township on Sloneczna street? Is this a calling card for our authorities?  Comments invited on naszemaldyty.pun.pl

 

1. Given the changes to schooling and the shuffling of personnel, how many school employees, persons with family members who work in the school system or for the township, will be publicly talking about how great and courageous the township manger is?   The subject of administrative costs, schools did not really exist until Nomember last year. 

2. Do the spokespersons for keeping the school in Wielki Dwor open represent the school, the pupils or the salaries their wives make? 

3. The school reform mess (translation in progress) a never ending story.

4. Holiday greetings 

5.  New survey 

6. Things should be different (see Visitors) 

7. School reform - the survey shows that no one believes the township authorities will undertake serious dialog. They will do what they want.  Curiously, who are the authors of this secret reform? The township head, or Mr. Cymer and his friends on the Township Board?  What is going to be pushed on township residents? 

8. Draft budget - opinion by expert in government finance: 

.. it is clear in the draft budget, that current expenses absorb about 95% of the township's revenue, after payment of credit instalments, essentially nothing is leftover for investments; investments are to be paid for mainly from credit; I was particularly intrigued by the origin of so-called unallocated funds in the sum of 1.327.000 zloty, whether this was properly designated as "Unallocated Funds", or is it derived from credit ..., generally the budget is not convincing. 

9. Extension of the contract for collective water supply on the Board agenda - is a price hike to come?

10. Response by the Board to the petition about the school in Wielki Dwór - see: Yeah the schools.

11.  Voter turnout in Małdyty is the lowest in the county. Supposedly, many residents are embittered about voting after the unanimously approval for the township head's pay hike by the board.

---

 The semblance of security, private interests and added value in local government below 

Pozór bezpieczeństwa, interesy prywatne oraz dodana wartość w administracji samorządowej. 

Dobrocin, szansa na rozwój. 
Po okazaniu ostatniego listu <po co nam mieszkańcom taka gmina>, otrzymałem kilka pytań, uwag, jak sołectwo może przystąpić do innej gminy.  To chyba nie jest odpowiedni  moment, żeby  mówić o takich szczegółach, ale przykładowo za trafnością takiej decyzji przemawia Dobrocin.  Z racji bliskości do gminy Morąg, bo wielu mieszkańców Dobrocina tam pracuje, robi zakupy, w sumie bardziej utożsamia się z Morągiem niż gminą Małdyty.  Dla lepszej jakości życia publicznego warto podjąć rozmowy z władzami w Morągu, np. w wielu różnych kwestiach ważnych dla wszystkich w Dobrocinie, np wodociągi (cena, przejrzystość dokonanych inwestycji oraz kosztów publicznych), ONW dla rolników, szkolnictwa, podatki i sumować zyski na temat ewentualnego przystąpienia do tamtej gminy, oraz kosztów pozostania w gminie Małdyty.   Niech to będzie punkt wyjścia do dalszych dyskusji mieszkańców Dobrocina. 

Ostatnio w naszej gminie odbywała  się sesja rady w Wielkim Dworze.Wszystko wskazuje na to, że w rozmowach wokół tematu tamtej szkoły przeważały emocje.  Dla przejrzystości można podzielić temat na trzy kategorie: poczucie bezpieczeństwa, interesy prywatne oraz dodana wartość w administracji samorządowej.  

Pozór bezpieczeństwa:
Największym problemem naszej gminy pozostaje rozbudowana kadra administracji i podległych służb (szkół).  Można to porównać do 'statku' (które jest w trakcie rozbudowy teraz!) posiadając już dużą liczbą 'żeglarzy' na pokładzie.   Ten 'statek' daje wielu rodzinom pozór bezpieczeństwa i zdaje się, że pragnienie tego bezpieczeństwa wśród 'załogi' ma duży wpływ na układ polityczny.  Jednak w dyskusji publicznej trudno jest dostrzec, dokąd ten statek płynie, nie słychać dyskusji na temat, ile on kosztuje.  Jednak bardzo ważne jest, aby on istniał gdzieś.   Zaniepokojenie  'załogi' nie wynika ze sztormów jak na prawdziwym statku, że załoga nie radzi sobie z rzeczywistymi problemami, raczej ze stale odroczonego tematu etatowych żeglarzy, kto będzie wyrzucony za burtę i kiedy, bo wiadomo jest, że istnieje brak ciekawych miejsc pracy w 'porcie'.  Z powodu jego rozmiaru oraz zanurzenia, trudno jest nim manewrować, pochłania on ogromną ilość dostępnych zasobów (budżet armatora (urząd)), szczególnie na akwenie (społeczeństwie) współczesnym, które zmusza 'armatora' do podjęcia szeregu inwestycji na 'lądzie', na obszarze, z którego czerpie podatki do finansowania tego statku.   Inwestycje wymagają wolnych środków, nawet w przypadkach dotacji zewnętrznych.    

Warto pomyśleć, w jaki sposób 'amator' przygotował 'statek', 'ląd' oraz 'załogę' do nowych zmieniających się realiów przez ostatnie lata.  Czy nastąpił stały dialog społeczny z załogą na temat 'żeglarskich etatów', czy ilość została powiększona? Czy zadbano o relacje z podmiotami gospodarczymi, podatnikami itd? Z ciekawości, czy ten statek płynie w konkretnym kierunku, stanowiąc siłą napędu rozwoju dla ogółu, czy reprezentuje skansen dryfujących etatów, podczas rejsów, w których widać szczególnie, co zostało zbudowane prywatnie?
 
Interesy prywatne

Nadmierna bliskość odbrędnych organów kompromituje. 

Nadmierna bliskość odrębnych organów (urząd / rada) w postaci radnych, którzy chętnie wykonują zamówienia publiczne, są oni lub członkowie ich rodzin beneficjentami dobra publicznego (np, mieszkania komunalnego), lub zapewniają komuś bliskiemu bezpieczny etat w gminie, w szkołach, lub w prywatnej firmie, z którą gmina prowadzi interesy o charakterze publicznym, kompromituje ideę budowy społeczeństwa obywatelskiego.  Jedna z głównych jego zasad polega na odrębności organów.   Powtórzenie słów usłyszanych, kiedy zadałem pytanie "ulicy" na temat przewodniczącego naszej rady, który wykonuje zamówienie publiczne (i to nie jedno, i nie tylko on  pobierając przy okazji wyższą dietę niż pozostali radni) brzmi nieładnie. Bez względu na sformułowania ulicy, niewątpliwie mieszkańcy naszej gminy cierpią z powodu tych praktyk, jakie tworzy kultura interesowności  sprawowania władzy.  Ma ona bardzo długi okres rozpadu, podczas którego ochrona interesów publicznych, budowa zdrowego społeczeństwa obywatelskiego są wyrzucone na margines, czy istnieją jedynie w papierach.   Świadczy o tym, niestety działanie kolejnych osób na scenie politycznej naszej gminy, które marzą o władzy i powielanie modelu, gdzie przeróżne interesy prywatne są nadreprezentowane.

Dodana wartość w administracji samorządowej
Dodana wartość w tym zakresie jest czymś, co spowoduje, że mieszkańcom będzie się żyło lepiej,  gmina stanie się prężna, rozwijająca się, nowoczesna, także samorząd posiadający nowoczesną kulturę sprawowania władzy, w którym mieszkańcy czują, że mogą kwestionować praktyki budzące wątpliwości. To alternatywa do narzekania na władzę przy ogniskach i piciu. Nowa rzeczywistość, w której odrębność pomiędzy urzędem a radą jest głęboko szanowana  i rozumiana, a problemy dotyczące ogółu są poważnie traktowane.   Np., Orlik jest czy będzie dodaną wartością.   Super!  Jednak rozbudowa urzędu gminy nią nie jest, za to przyczyni się do większych kosztów administracji (a mamy już bardzo drogą administrację w porównaniu z innymi gminami).  Można to uzasadnić tylko powiększoną ilością nowych podmiotów gospodarczych i ich obsługą albo znaczącym wzrostem w przychodach.  I na tym powinni być skupieni nasi samorządowcy, a nie na budowie pomnika.  Podobnie, kiedy zadano pytanie o wyjaśnienie i uzasadnienie ew. nagrody/premii wójta do pensji podstawowej, dostałem obszerną odpowiedź (załączoną).  Wszystko niby poprawnie.  Problem wygląda tak: nasza administracja samorządowa jest bardzo droga, co utrudnia rozwój, hamuje inwestycje, więc gdzie jest ta dodana wartość, a premia czy nagroda przyczynia się do droższej administracji?  Może czegoś nie rozumiem, ale wygląda na to, że rada nagradza wójta właśnie za wdrażenie większej ilości problemów.

Więc wracając do szkoły w Wielkim Dworze.
Czy szkoła w Wielkim Dworze ma zaistnieć w obecnej formie bez względu na koszty na jednego ucznia w porównania do kosztów w szkole w Małdytach?   Czy ta placówka ma być protektoratem dla stanowiska dyrektorki oraz psychologa, a co za tym idzie wpływa na układ polityczny w gminie, czy ona może zaistnieć jako oddział szkoły w Małdytach, z możliwością dopasowywania klas i etatów nauczycielskich pomiędzy szkołą w Małdytach oraz szkołą w Wielkim Dworze (elastyczne przystosowanie do problemu)?  W jaki sposób przewodniczący rady oraz przewodniczący komisji edukacyjnej chronią interesy publiczne, które oprócz ochrony etatów (pytanie warte kilka tysięcy jakich?),  ma też aspekt racjonalizacji kosztów w edukacji oraz zapewnienia jakości, co nie jest równoznaczne z obecną strukturą szkół w gminie.  Tylko rzetelny, merytoryczny dialog o faktach może doprowadzić do niezbywalności etatów i prawdziwego poczucia bezpieczeństwa dla nauczycieli oraz kadr publicznych. Brak dyskusji, czy też dialog emocjonalny (w którym podstawowe założenie jest lojalność do układu lub nieelastyczne podejścia do alternatywnych struktur pojedynczych szkół) nie chroni pracowników, więc gdzie leżą interesy prywatne, a gdzie leży dodana wartość?  

Na końcu, wyrażam podziękowania dla licznych czytelników tej strony, ostatnio szczególnie w Rosji, na Ukrainie, oraz Białorusi.  Coraz więcej ludzi na całym świecie czyta  naszemaldyty.pl!

The semblance of security, private interests and added value in local government

Green light for Dobrocin

After the last letter <Better down the road> I received several inquiries, comments. Likely this is not the right moment to speak of the details for applying to a different township, but the community this makes most sense for is Dobrocin. Due to its proximity to the township of Morąg, many Dobrocin residents work there, go shopping there, and ultimately identify more closely with the progressivity of the Morąg township than with Maldyty.

For a better quality of life, it seems advisable to undertake talks with the Morąg authorities involving various issues important to everyone in Dobrocin, such as the water supply system (prices, clarity of investments and public costs), farm subsidies, schools, taxes, etc. and to sum up the benefits of possible annexation to that township, in the alternative - the costs of remaining in the Maldyty township.  Let this be a starting point for discussions among Dobrocin residents.

 

Much to do about nothing

Recently there was a session of the township board in Wielki Dwór.  Everything points to heated emotions around the subject of the school located there. For clarity, one can divide this topic into three categories: feeling of safety, private interests and added value in local government. 

 

Semblance of security

The biggest problem of our township remains the excessively large number of employees working for township administration and subordinate services (schools).  This can be compared to a "ship" (which is currently being expanded!) that has a large number of "sailors" on board. This "ship" provides security to many famlies and it seems that the longing for security among the "crew" has an impact on the township's political arrangement. Nevertheless, in public discussions it is difficult to see where this ship is headed, and clear information about how much the ship costs is very hard to come by. Nevertheless, the existence of the ship is of paramount importance. Worries among the "crew" are not due to storms like on a real ship, that the crew might not be able to handle real problems, rather from the continually deferred subject of "sailor positions", who will be thrown overboard and when, because it is well known that there is a lack of interesting jobs in the "port".  Due to its size and draught, this ship is difficult to control; it requires enormous resources (budget of the shipowner - "township"), particularly in contemporary waters (society), which require the "shipowner" carry out a number of investments, in the very area from which taxes to finance this ship are drawn from.  Remember that investments require unallocated funds, even in the case of external subsidies. 

 

Deserving thought, is the manner which this "shipowner" prepared the "ship", "land" and the "crew" to new and changing realities over the last few years.  Was regular dialog held with the staff concerning the "sailor positions", or were the positions increased? Where business, taxpayer and citizen relations cared for during this time? Out of curiosity was/is this ship sailing in a definite direction, comprising a driving force for growth within the township? or does it represent a drifting museum of "sailor positions", sailing to nowhere special while private buildings rise in the "port" city. 

 

Private interests 

Excessive closeness of separate organs (aministration / board) in the form of councillors eager to do business with the township, or where members of their family are beneficiaries of public goods (e.g. municipal flats) or ensuring friends and family members a safe position in the township or schools, or in a private firm which the township does business with, having a public nature, comprimises the idea of building a civil society.  One of the main principles is based on the separateness of organs.  It would be not right to repeat the words heard on the street on the subject of the chairman of the township board doing business with the township (repeatedly and not just him (also he collects considerably more in allowances than other councillors)), but regardless of what the street says, there is no doubt that all the residents of our township suffer, because such practices create a culture of interestedness in exercising power. This culture has a very long period of decay, while the protection of public interests, and the building of a healthy civic society are derailed to the margins, or to paper only.  Unfortunately, this is demonstrated by current activity of certain persons on the township's political scene who dream of power and copying the model where various private interests are over-repesented.   

 

 

Added value in local government 

Added value in this regard is something that gives benefits to all residents so we can live better, so the township can become progressive, grow, modernize, also for local government to have a modern approach to exercising power, where residents feel they can question practices and not just complain about authorities in private or while drinking, in which the separateness between the administration and board is respected and understood, in which problems that concern the public at large are seriously treated. 

For example, Orlik is or will be an added value.  Great!  Nevertheless, expansion of the township offices is not, it will cause greater administrative costs (and we have a very expensive administration compared to other townships).  This can be justified when, for example there are many new businesses that need service or revenues rise significantly.  That's what our officials and representatives should be concentrating on, not building new monuments.  Similarly, when a request was made to explain and justify the bonus for the township head to his basic salary, I got an indepth response (attached).  Everything looks ok.  The problem is this: our administration is very expensive, which makes growth difficult, hinders investments, so where is this added value when the bonus  makes the administration even more expensive? Maybe I don't understand something, but it looks like the township board gave a bonus to the township head that is problem enhancing.

 

So getting back to the school in Wielki Dwór

Should the school in Wielki Dwór exist in the present form regardless of the costs per pupil  in comparison to costs in Maldyty? Should this facility be a protectorate for the positions of director and psychologist, which impact on the political arrangement in the township, can it exist as a branch of the school in Małdyty, with the possiblity of adapting clases and teacher positions between the two schools (flexible approach to the problem)? In what manner does the chairman of the township board and chairperson of the educational commitee protect public interests, which in addition to protecting jobs (the thousand zloty question is which jobs), has cost rationalization and quality of education aspects, which are not equivalent with the current structure of schools in the township.  Only a fundamental dialog based on the facts can lead to conviction on the necessary staffing levels and true security for public employees. Given the emotional dialog (in which the primary assumption is loyalty to a political arrangement or unflexible approach to alternative structures for individual schools), where do the public interests lie and where is the added value?  

 

In the end, my thanks go out to the numerous letters from readers in Russia, the Ukraine and Belarus.  More and more people around the world are reading naszemaldyty.pl!